A beszámoló célja az iskolai könyvtárosok elhivatott tevékenységének és az iskolai könyvtárak közösségformáló erejének szemléltetése.
Bethlen Gábor Általános Iskola, Székelyudvarhely
Könyvtáros: Dunkler Réka
Az intézményben a könyvtári élet a kreatív feldolgozásra és a közösségi forrásteremtésre fókuszált.
Olvasásnépszerűsítés és rendezvények:
KönyvKóstoló-maraton: Sikeres rendezvénysorozat, amely az olvasás élményét hozta közelebb a diákokhoz.
Magyar Népmese Napja: „Meseszárnyakon repültek a kicsik” – tematikus foglalkozás az alsó tagozatosoknak.
„Szívhez szóló könyvem”: Könyvajánló verseny, ahol a tanulók saját olvasmányélményeiket osztották meg társaikkal.
Pedagógiai munka és kreatív feldolgozás:
Mélyreható, 14 órás projektmunkák keretében valósult meg a „A sirály a király?” (3. osztály) és „A kis herceg” (4. osztály) művek feldolgozása kreatív olvasónaplók segítségével.
Fejlesztés és fenntarthatóság:
„Fuss neki!” projekt: Sikeres részvétel a közösségi adománygyűjtésben, amelynek köszönhetően új könyvekkel és bútorokkal modernizálódott a könyvtár.
Hajdúböszörményi Bethlen Gábor Általános Iskola
Könyvtáros: Kovács Anikó Csilla
A könyvtár itt a mentális egészség, a nemzetközi kapcsolatok és a tehetséggondozás központjaként működik.
Holisztikus nevelés és jólét:
Boldogórák: Rendszeres havi foglalkozások (Erősségkert, Kedvesség, Remény és Optimizmus témakörökben).
Ökoiskolai tevékenység: Fa- és bokorültetés a könyvtár elé, a környezettudatosság jegyében.
Versenyek és nemzetközi projektek:
Nemzetközi Könyvjelzőcsere Projekt: 250 tanuló bevonásával.
„Olvass többet!” nemzetközi verseny és „Erdei utakon” biológiai-irodalmi vetélkedő.
Bod Péter Országos Könyvtárhasználati verseny: Folyamatos felkészítés a tehetséges diákok számára.
Kreativitás és pályaorientáció:
Városi illusztrációs pályázat, évszakonkénti (őszi-téli) dekorációk készítése (testvérkönyvtári együttműködésben), valamint vizuális könyvajánlók a pályaorientációs napra.
Debreceni SZC Péchy Mihály Építőipari Technikum
Könyvtáros: Bunyáné Szabó Ildikó
A szakképzés keretein belül a könyvtár a nyelvi képzést és az intenzív olvasói napokat támogatja.
Tematikus napok: „Három nap a könyvek és az olvasás jegyében” – a Könyv Barátaival közösen szervezett rendezvénysorozat.
Digitális és nemzetközi jelenlét: A 9. Ny (angol nyelvi előkészítő) osztály bekapcsolódása az „Olvass többet!” nemzetközi vetélkedő online és írásbeli fordulóiba, valamint a felolvasó rendezvényekbe.
Szekszárdi Garay János Gimnázium
Könyvtáros: Ganczerné Czere Erzsébet
A gimnáziumi könyvtár a vizuális kommunikáció és a motivációs rendszerek eszközével él az olvasóvá nevelés érdekében.
Rendszeres tartalomgyártás: Havi évfordulónaptár és az állományhoz kapcsolódó tematikus könyvajánlók készítése.
Interaktív közösségi terek:
Könyvtári Kihívás: Az iskolai könyvtárak hónapja és az állatvédelmi témahét összekapcsolása, vándorkupa odaítélésével.
„Én azért olvasok, mert...”: Véleményfal és faliújság, amely teret ad a diákok reflexióinak.
Esztétikai nevelés: Az ünnepi ciklusokhoz (Karácsony) igazodó dekoráció és célzott könyvlisták összeállítása.
Az iskolai könyvtárosok szerepe messze túlmutat a dokumentumkezelésen, köszönjük munkájukat!
