2019. november 25., hétfő

Testvérkönyvtáras kolléga kitüntetése

Ezúton is gratulálunk Iványiné Nagy Kingának, a szombathelyi Boldog Brenner János Általános Iskola, Gimnázium és Kollégium könyvtárostanárának, aki 2019. novemberében a könyvtárostanári hivatásért végzett áldozatos munkájáért átvehette a KTE Emlékérmet!




Iványiné Nagy Kinga Gyöngyvér könyvtárosi pályafutását az OSZK-ban kezdte, majd a BME Központi Könyvtárában folytatta. 1987-ben került a szombathelyi Berzsenyi Dániel Megyei Könyvtárba tájékoztató könyvtárosként, majd 1997-től könyvtárostanár jelenlegi munkahelyén, a Boldog Brenner János Általános Iskola, Gimnázium és Kollégium intézményében, ahol megbízhatósága, támogató egyénisége nagy biztonságot ad az intézmény működésének. Lelkiismeretes, pontos munkájával, magas szintű szakmai tudásával meghatározó pedagógusa iskolájának.
A Vas megyei könyvtárostanári munkaközösség aktív, stabil tagja. Könyvtárszakmai és pedagógusi, könyvtárpedagógusi tudása, tevékenysége rendkívüli színvonalú. Könyvtári állományának gondozása, fejlesztése folyamatos, a lehetőségeket megragadja, ugyanakkor tervszerűen végzi mindezt, az iskola pedagógiai programjának, tanulóinak és pedagógusainak szolgálatában. Nagy gondot fordít a Nemzeti Alaptantervnek és a helyi tantervnek megfelelő könyvtárhasználat tanítására, a befogadó tárgyak pedagógusaival folyamatosan egyeztetve. Tanóráit a régi iskola rendezett, de kisebb könyvtárában is innovatívan, differenciálva és tevékenykedtetve vezette, ahogy teszi ezt az új iskolai épületben kialakított mintakönyvtárában is. A tanítás során szinte elsőként alkalmazta a webes lehetőségeket tantárgya tanításában, megragadva ezzel az y, z, alfa generációk figyelmét. Tanóráira precízen, alaposan készül fel, óravezetése biztos és nagyon színes. A tantervi elemeken túl minden jeles napot megragad a könyvtár és az olvasás népszerűsítésére, sok-sok programmal, feladatlapokkal, vetélkedőkkel. Könyvtárostanárként sokat tesz a diákok olvasóvá neveléséért a könyvek és az olvasás megszerettetéséért.  A könyvtár igazi közösségi, kulturálódási, központi hely az iskola életében. 
Az új iskola könyvtárának megtervezésében, funkcionális tereinek kialakításban részt vett, terveire, véleményére kíváncsiak voltak, amit hallatlan körültekintéssel, a piacon való tájékozódással, ötletek gyűjtésével valósított meg. Könyvtára olvasóterem, kuckó, könyvtári tanterem, kölcsönző is egyben. A berendezéssel, dekorálással, könyvtári speciális kiegészítőkkel folyamatosan csinosítja és szakszerűvé teszi könyvtárát. 
Ahogy a segítségnyújtás, úgy a tehetséggondozás is sarkalatos szerepet kap munkája során. Előkészítő, versenyfelkészítő munkájának köszönhetően a tanulói aktivitás növekedését is elérte. Évek óta versenyeztet, kiváló eredménnyel. A Bod Péter Országos Könyvtárhasználati Versenyen több diákja jutott az országos döntőbe. Nagy érdeme van a Bod Péter verseny modernizálásában is. Szakmai, pedagógusi észrevételeinket etikus és szakszerű szempontokkal támogatja. A megye könyves, könyvtári rendezvényein tanulóival folyamatosan jelen van, projektjeinkben aktívan támogat bennünket. A Vas megyei könyvtárostanár munkaközösséget nem csupán személyes konzultálással, hanem a műhelymunkákon, szakmai napokon való aktív feladatvállalással is támogatja.
Ötleteit, tapasztalatait folyamatosan, minden lehetséges fórumon vagy személyes konzultációval megosztja, segítve ezzel a kollégák munkáját. Blogot működtet (http://kingarium.blogspot.com/), amelynek számos követője és felhasználója van országszerte; aktív tagja közösségi, tudásmegosztó, tanácsadó portáloknak (például az Iskolai könyvtári tanácsadó zárt Facebook csoport), hasznos, etikus hozzászólásaival segítve a szakmai közösséget. 
Tudását a nagyobb szakmai intézmények és szervezetek is számon tartják, egyre többször hívják konferencia előadások tartására, foglalkozások levezetésére, amelyekre szintén alaposan, körültekintően készül.  Megyei könyvtárostanári rendezvényeinken rendszeresen szót kap, támogatja szaktanácsadóját is. Külön pozitívum, hogy előadásainak nagy része elérhető a világhálón. 
Kinga iskolai munkája mellett családanyai teendőit is példamutatóan végezte és végzi ma is. Négy gyermeke mindig számíthat bölcs tanácsaira, gyakorlati segítségére az önálló életükben is.
Felterjesztői: Englert Zsolt igazgató és Gerölyné Kölkedi Éva Marianna Vas megyei könyvtárostanár munkaközösségének vezetője

forrás: http://www.ktep.hu/emlekerem2019  utolsó letöltés: 2019.11.25.


Gratulálunk!


Ismét díjaztuk az együttműködéseket...

 
 
Így működtünk együtt a 2018/2019-es tanévben felhívás kiemelkedő pályázói:

Durkó Irén, Bihardiószegi 1. számú általános Iskola könyvtárosa, aki részt vett és egyben kidolgozta a Mátyás, a király eTwinning projektet; a kadarkúti Jálics Ernő Iskolával közösen lebonyolított egy olvasási versenyt, abból projektet dolgozott ki, ezért Digitális Pedagógus Oklevél elismérésben részesül. A közös munka megtekinthető a Tempus Alapítvány Digitális Módszertárában.


Oklevélben minősült:
Berzsenyi Dániel Gimnázium (Budapest XIII.) és Árpád Gimnázium (Budapest III.)  Sólyomné Molnár Lídia   és Buncsák Piroska  és Rónyai Tünde
akik két témában is együttműködtek az elmúlt két évben, több mint 47 tanuló bevonásával





eTwinning projektek 

1. Mátyás,a király projekt gyerekrajz kategória

Hajdúböszörményi Bethlen Gábor Általános Iskola, könyvtárostanár Kovács Anikó 
díjazott tanulók: Nagy Léna 5. b és Szabó Janka 5. b o. 



Debreceni Vörösmarty Mihály Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola
Seressné Barta Ibolya és kolléganője Katona Ágnes
díjazott tanulóik: Molnár Dóra, Gyurkó Jázmin, Faragó Andrea

Rókusi Általános Iskola,Szeged;  Szanka Éva könyvtárostanár
díjazott tanulói: Zsivicz Dorina, Krajl Renáta, Szendrei Sarolta


2. Ropis projekt
 Debreceni Petőfi Sándor Általános Iskola,  Barnáné Tóth Krisztina könyvtárostanár
A legjobb rajzokat Pinczés Viktória, Lovas Róbert és Szabó Fanni 



Mindenkinek gratulálunk! 



2019. november 5., kedd

Gratulálunk: sikeres eTwinning projekt!

Ezúton gratulálunk Seressné Barta Ibolyának, a  Debreceni Vörösmarty Mihály Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola  könyvtárostanárának, aki Book it18! című eTwinning projektjével elnyerte az Európai Minősített eTwinning Projekt címet!


Rövid összefoglaló  a projektről:

A Book it 18! projekt koordinátora Rósa Harðardóttir, az izlandi könyvtáros kolléganő, aki évek óta szervezi, koordinálja ezt a projektet. Vannak visszatérő kollégák, de minden évben számos országból  új partnerek is bekacsolódnak. A feladatok  ütemezésével kapcsolatban konzultáltunk, de a projekt felépítésének ötlete a koordinátor könyvtárostanáré. Rendkívül baráti és kooperatív az együttműködésünk a nemzetközi csapatban.
Ezek a kapcsolatok egy későbbi projekt partnerkeresésében is segíthet, akár egy Erasmus+ projekt is lehet belőle. 

A projektben résztvevő osztálytanító kolléganővel, Környeiné Herman Ágnessel is folyamatosan egyeztettünk, hiszen ő volt nap, mint nap a gyerekekkel. Óriási része van a program sikerében. 

A projekt során arra ösztönöztük a diákokat, hogy válasszanak ki és olvassanak el egy könyvet. Miután elolvasták a könyveket, készítsenek rajzokat, képeket vagy rövid filmet, amelyben bemutatják a könyvet és a szerzőt. A nemzetközi projekt arra ösztönzi a tanulókat, hogy egymás olvasmányait, produktumait is megismerjék, felkeltsék az érdeklődést a különböző kultúrák dokumentumai, könyvei iránt, és megosszák a feldolgozás élményeit különböző formában, figyelembe véve az életkori sajátosságokat. A projekt fő céljai: - a diákok motiválása az olvasásra; - Közvetlen kapcsolat létesítése más országok diákjai között; - IKT (e-mailek, filmek, fényképek és egyéb alkalmazások bemutatása) használata; - az angol nyelv használata; - csapatmunka készségek fejlesztése; - különféle technikák alkalmazása A végtermék a videók és bemutatók gyűjteménye lesz, amelyek később bármikor felhasználhatók.  





A projektben harmadikos diákokkal vettünk részt, ez nyilván befolyásolta a technikák, módszerek alkalmazását, illetve az angol nyelv használatát.  Iskolánkban nagyon sok a tanulási nehézséggel küzdő gyerek, így az olvasás sebessége és mennyisége is nagyon különböző volt a diákoknál. Izlandi példa alapján a közös olvasást választottuk, melyet megbeszélés követett. A meséket utána a diákokat saját szavaikkal is megpróbálták elmondani, majd illusztrációkat készítettek hozzá. A projekt végén ezek segítségével készítettük el a filmünket, amelyhez az életkorból adódóan nyilván kellett tanári segítség.  A partnerek feltöltött anyagait folyamatosan megnéztük és véleményeztük.

Láthatjátok, hogy nem ördöngös dolog ez, sokat végeztek is hasonló tevékenységeket, csak nem ágyazzátok be nemzetközi környezetbe. Pedig az nagyon jó dolog! 


A 2018/2019-es tanévben a Book it19!-es projektben már másik kolléganővel, Bányainé Orbán Enikővel és másodikosokkal dolgoztam együtt, mert Ági iskolát váltott, de ebben a tanévben elkezdjük a Book it 20!-at is.



Iskolánkban fontos szempont a nemzetköziesítés. Számos Erasmus+ projekt, testvériskolai kapcsolat résztvevői vagyunk. Ebbe illeszkedik be ez a projekt is. Kisiskolásokkal tudtunk bekapcsolódni ebbe a folyamatba, melynek látjuk a folytatását is. Több évre tervezünk, és reméljük, hogy ezek a kisdiákok már természetes közegként fogják megélni a nemzetközi környezetet, nagy motiváló erő lesz számukra a nyelvtanulásban, új, kreatív élményekhez jutnak, melyben a szülők is támogatnak bennünket.



Arra biztatlak benneteket is kedves kollégák, hogy vágjatok bele egy-egy eTwinning projektbe közösen valamelyik kollégával, mert tapasztalatom szerint nagyon jó team-ben dolgozni, és szerezzetek új élményeket, kapcsolatokat a projektek által. Higgyétek el, hogy nem megoldhatatlan feladat!  Ez is egy lehetőség a könyvtár, a könyvtáros számára, hogy kilépjen a könyvtár falain túl és korszerű, újszerű eszközökkel tegye fontossá a munkáját, a könyvtárát. 

Kívánok nektek jó munkát és jó kedvet egy eTwinning projekthez!  

Üdvözlettel:
Seressné Barta Ibolya


---
utolsó letöltés: 2019.11.05.


További sok sikert kívánunk!!

2019. szeptember 22., vasárnap

Olvass többet! verseny

A debreceni Ady Endre Gimnázium felhívása:







Október 10-én induló őszi nemzetközi versenyünk ingyenes,bármikor be lehet kapcsolódni. Minden félévben meghirdetjük 2 kategóriában,3 művet ajánlva olvasóinknak. 5-6. évfolyamon egyet, 7-12.évfolyamon kettőt.
Félévente 2 írásbeli forduló van,az elsőben egy rövid részlethez kapcsolódnak szövegértéses online feladatok. A második fordulóban a teljes művet feldolgozó feladatlapot töltik ki a versenyzők saját iskolájukban vagy nálunk,az Adyban.
A két írásbeli forduló között felolvasó rendhagyó irodalomórán vehetnek részt az érdeklődők mindkét félévben a Debreceni Irodalom Házában.
A szóbeli fordulóra (csapatversenyre) tavasszal kerül sor a Déri Múzeum dísztermében.
Illusztrációs pályázat is kapcsolódik a versenysorozathoz,az ajánlott olvasmányokhoz lehet pályamunkákat beküldeni. Képzeld el! címmel évente meghirdeti a DSZC Könnyűipari Szakgimnáziuma,s kiállításon tekinthetők meg a díjazott alkotások.
A legeredményesebb olvasók a tanév végén részt vehetnek az Olvass többet! táborban, s értékes jutalmakban részesülnek.

2019. szeptember 10., kedd

Könyvtáraink kedvenc könyvei a 2018/2019-es tanévben

Testvérkönyvtáraink, illetve könyvtárosaink összegyűjtötték, melyik könyveket szeretik a legjobban olvasóik...

Egy kedves dombóvári kolléganő, Erdeiné Hasulyó Laura ötletét valósítottuk meg, összegyűjtöttük a könyvtáraimk tíz (de lehetett kevesebb is) legkedveltebb könyvét, amelyeket a gyerekek folyamatosan olvasnak, kölcsönöznek. Nagyon érdekes, hogy hol mi a kedvenc… de vajon melyik könyv, szerző lehet az abszolút kedvenc a testvérkönyvtárakban?


A lista IDE kattintva érhető el!  

Egy évvel ezelőtt...

2018-ban az Iskolai Könyvtárak Nemzetközi Hónapjának kérdése a Miért szeretem az iskolai könyvtáramat? volt.
Mi is megkérdeztük a diákjainkat, a válaszok itt olvashatók!

Visszatekintő...

Az indulás... a 2017/2018-as tanév eseményei röviden:





 


2019. április 4., csütörtök

Erdélyi Könyvfaló Olvasójáték indult

Miről is szól az #ErdélyiKönyvfalóOlvasójáték?
Itt megtalálsz minden szükséges információt hozzá (egy picit hosszú lesz – de csak azért, mert ez az első poszt😜):
Falod a könyveket? Vagy az irodalom a faló, amelynek csellel kell téged bevennie? Csapjunk a falovak közé!
Ha megismerkednél hús-vér szerzőkkel és műveikkel, mindössze annyit kell tenned, hogy jelentkezel az első Erdélyi Könyvfaló Olvasójátékba!

Hogyan lehetsz te is #könyvfaló?
1. Fogj össze két jóbaráttal! Három ember kell egy csapathoz.
2. Regisztráljatok április 18-ig az alábbi linken kiválasztva a titeket érdeklő könyvet (március 28-án indul a regisztráció 18:00 órakor).
3. Szerezzétek be az olvasmányt, és kezdjétek el olvasni!
4. A regisztráció után kaptok egy feladatlapot, amelynek megoldásával és visszaküldésével bizonyíthatjátok, hogy elkezdtétek olvasni a könyvet.
5. Olvassátok tovább a könyvet, és alaposan rágjátok át magatokat rajta május 7-ig!
6. Május 7-11. között minden korosztály számára megszervezzük az olvasójátékot. Ekkor találkozhattok a szerzőkkel is a Kolozsvári Ünnepi Könyvhét keretében!
Hogyan juthattok hozzá a kiválasztott műhöz? Könyvtár, könyvesboltok, online-rendelés, csereberélés... Mi mindenesetre feltöltjük velük a Koffer könyves kávézót, de megrendelheted 15%-os kedvezménnyel a Könyvtéren is (www.konyvter.ro).
Kategóriák, könyvcímek és szerzők:
III-IV. osztály:
1. Szőcs Margit: Madarász Béni, avagy az űrparittyás ajándéka
2. Szabó Róbert Csaba: Vajon Nagyi és az aranyásók
V-VI. osztály:
1. Nényei Pál: Az irodalom visszavág 1. Léda tojásaitól az aranyszamárig
2. Tóth Krisztina: A lány, aki nem beszélt
VII-VIII. osztály:
1. Zágoni Balázs: Fekete fény. A Gömb
2. Nényei Pál: Az irodalom visszavág 2. A Paradicsomkerttől a Pokol kapujáig
IX-XII. osztály:
1. Tóth Krisztina: Párducpompa
2. Szabó Róbert Csaba: Alakváltók
Az olvasójáték menetrendje
• A játék közzététele: március 26.
• Regisztráció: március 28. – április 18.
• A regisztrációkor kapott feladatlap kitöltésének határideje:
o III–IV. osztály számára április 19.
o V–XII. osztály számára április 30.
• A nagy olvasójátékok időpontja: május 7-10.
• Író-olvasó találkozók időpontja: május 9-11.
A regisztráció online történik az alábbi linken: https://goo.gl/forms/AFUIju2B8AIQPcny1
E-mail: konyvfalo@konyvter.ro
FONTOS apróságok:
Ne add fel! Fald fel!!!
Várunk.
Szervezők: Koinónia Kiadó, Ábel Kiadó, Cimbora – Kíváncsi diákok lapja, Könyvtér Könyvterjesztés
Szervezőcsapat: kolozsvári tanítók, magyartanárok, Láthatatlan Kollégium - Kortárs ifjúsági irodalom műhely
Partnerek: Kolozsvári Ünnepi Könyvhét, kolozsvári iskolák (várjuk a jelentkező iskolákat!)

Programok a Debreceni SZC Péchy MIhály Építőipari Szakgimnáziumának könyvtárában

Kahoot-os kvíz kérdésekkel készültem a Magyar Kultúra Napjára. 20 diák vett részt versenyben, az első három oklevelet és hungarikumos édességet kapott, de pogácsát és tea mindenkinek jutott. :) 

Valentin nap alkalmából bemutató órát tartottam az osztályomban magyarból, ahol a 20. századi lírájának öt kiemelkedő alakjának pályáját foglaltuk össze. Valentin nap alkalmából az óra végén két szerelmes verset hasonlítottunk össze: Szabó Lőrinc: Semmiért egészen és József Attila: Óda. Ezen kívül ezen a napon a Diákönkormányzat tagjai a könyvtárban készítették a kis piros szívecskéket, melyekre szerelmes versekből és motivációs idézetkből válogatva írtak üzeneteket. Ezt szétosztották a diákok között. 
 

 Bunyáné Szabó Ildikó magyartanár

A könyvtárról bővebben: https://www.dszcpechy.hu/hirek/konyvtar-hirei 

Programok a Tóth Árpád Gimnáziumban

Gyermánné Huga Ibolya könyvtárostanár a magyar kultúra napjára színjátszással és kortárs versek feldolgozásával készült.
A könyvtár csatlakozott a Nemzetközi Felolvasómaratonhoz is.

Nemzetközi Gyerekkönyvnap és Felolvasómaraton a szegedi Rókusi Könyvtárában

A Nemzetközi Gyerekkönyvnap alkalmából Lackfi János író- olvasó találkozóján vettünk részt a megyei könyvtárban 25 fővel. Ezt megelőzően egy ráhangoló nyomozós játékot szerveztem. Az iskola egész területén feladványokat, linket v. verset "rejtettem el! Egy feladatlapot kellett megoldani,melyekhez a kifüggesztett segítségeket egy iskolai térkép alapján kellett megtalálniuk. 3-4 fős csoportokban indultak a felfedező útra.

 Felolvasómaraton
A felolvasó (kedvcsináló) én voltam, akinek kedve volt csatlakozhatott a saját ajánlatával. Ehhez kapcsolódott a papírból készített könyvgerincek összerakása könyvvé. Akinek kedve volt ajánlhatta a kedvencét úgy, hogy elkészíti a "gerincet" a folyosón lévő képzeletbeli polcra pedig feltesszük őket egymásmás mellé.

Szanka Éva könyvtárostanár

Téli programok a Szegedi Gregor József Általános Iskola könyvtárában

Szentirmai Veronika és Varjasi-Kispéter Zsófia könyvtárostanárok a magyar kultúra napja alkalmából Teaházat szervezett a Könyvtár Patrónusa programhoz kapcsolódóan, beszélgetés, könyvajánlás várta az érdeklődőket.

A könyvtárostanárok a Nemzetközi Felolvasómaratonhoz is csatlakoztak, a rádióban megzenésítve szólalt meg Radnóti Miklós versei, a folyosón Word Art verseket helyeztek el, a könyvtárban délután Radnóti verseiből olvastak. fel.

A könyvtár érdekessége...
Délutánonként kézműves program keretében füzeteket készítenek, amire nagyon "rákaptak" a gyerekek. Februárban egy kisdiák a saját kezével készített "textilcirkuszát" mutatta be.

Téli programok a debreceni Kossuth Lajos Gyakorló Gimnáziumban

 A magyar kultúra napja alkalmából Tóth Emese könyvtárostanár Scrabble- másként játékkal várta az érdeklődőket: Rakj ki minél több értelmes magyar szót Ady Endre nevének betűiből! (A győztes duó 17 szót talált)

Valentin nap alkalmából "Mi a kedvenc szerelmes versed-novellád-regényed? És miért?" Tanárok válaszát gyűjtötték és állították össze.

A könyvtár a Nemzetközi Felolvasómaratonhoz is csatlakozott, a diákrádióban egy diák és egy magyar tanár  olvasott fel egy-egy Radnóti Miklós verset.
 

2019. február 21., csütörtök

Könyvajándék Nap a Hajdúböszörményi Bethlen Gábor Általános Iskola könyvtárában

Nemzetközi Könyvajándék Nap

75 darab könyvet hoztak a diákok, tanítók, tanárok. 75 tanuló érkezett a megadott időpontban. Táncokkal indítottuk az eseményt. 


Elkészült a könyvtárunk indulója is, amit február 14-én közösen elszavaltunk.